日本語では「応用行動分析学」。
アメリカのB.F.スキナーという心理学者が
提唱した科学的根拠に基いた理論です。

人や動物がする「行動」は必ず「きっかけ」と「結果」がある

人や動物がする「行動」は必ず
「きっかけ」と「結果」がある


ABA（Applied Behavior Analysis：応用行動分析学）は、
人の行動と環境との関係を科学的に分析する心理学の一分野です。


行動は、その前に起こる出来事（先行事象）や、
その後に起こる結果の影響を受けて変化します。

ABAでは、行動がどのような条件で起こり、どのような条件で変化するのかを
科学的に分析・検証します。


この理論を子どもの発達支援に応用した
ものが、ABA療育です。


子どもの行動だけを見るのではなく、
「なぜその行動が起きたのか」
「どのような環境や関わり方なら望ましい行動につながるのか」を分析し、
一人ひとりの特性や発達段階に合わせて
環境や支援方法を工夫します。



そして、小さな成功体験（結果）を積み重ねることで「できた！」を増やし、
自信や意欲を育みながら、日常生活や社会生活に必要な力を身につけられるよう
支援していきます。

選択理論は、アメリカの精神科医・ウィリアム・グラッサー博士によって提唱された
心理学です。
選択理論では、人は周りの出来事に反射的に動かされているのではなく、
目の前の情報を受け取り、「自分はどうするか」を自分で選んで行動していると考えます。

また、人は誰もが「愛されたい」「認められたい」「自由に選びたい」「楽しみたい」などの
願いや大切にしたい想いを持っています。
そして、その想いを満たし、自分が思い描く理想の姿に近づこうとして日々行動を選択しています。

そのため、相手を変えようとするのではなく、自分の考え方や行動に目を向け、
自分にできるより良い選択を積み重ねていくことを大切にします。

この理論を用いて弊社の療育では、子どもとの信頼関係を土台に、自分で考え、自分で選択し、
自分らしい人生を切り拓いていく力を育むことを目指しています。